2025年11月20日下午，學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心聯(lián)合理學(xué)院在理學(xué)院B座301會(huì)議室舉辦教學(xué)專(zhuān)題講座，特邀北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師、北京郵電大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院李鶴教授作題為“數(shù)智融合的師生學(xué)習(xí)共同體的搭建”的專(zhuān)題報(bào)告。理學(xué)院及兄弟學(xué)院一線(xiàn)教師、青年教師及教學(xué)管理人員等40余人參加講座，會(huì)議由理學(xué)院副院長(zhǎng)劉建軍主持。
報(bào)告中，李鶴教授立足新時(shí)代高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景，結(jié)合自身在課程建設(shè)與教學(xué)改革中的豐富經(jīng)驗(yàn)，深入探討了如何依托人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)智技術(shù)，構(gòu)建以學(xué)生為中心、師生深度互動(dòng)的學(xué)習(xí)共同體。她首先介紹了“師生學(xué)習(xí)共同體”的核心理念及其在提升教學(xué)質(zhì)量與育人成效中的重要意義，隨后系統(tǒng)分享了北京郵電大學(xué)在《高等數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課程中實(shí)施數(shù)智融合教學(xué)改革的具體路徑，包括智能教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用、個(gè)性化學(xué)習(xí)支持體系的構(gòu)建、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式的創(chuàng)新以及過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制的優(yōu)化。
下一步，理學(xué)院將深入推進(jìn)數(shù)智技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，不斷提升教師數(shù)字素養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新能力，加快構(gòu)建“以學(xué)為中心、教研協(xié)同、智能賦能”的高質(zhì)量教學(xué)新生態(tài)，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)、注入動(dòng)能。
