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〔江蘇教育報〕南京工業大學用藝術之美賦能思政教育
時間：2023-05-17
來源：江蘇教育報
作者：楊芳 韋瑋
攝影： 編輯：韓子旭
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■本報通訊員 楊芳 韋瑋
隊列變換，體育與舞蹈交相輝映出一幕幕激動人心的賽場景象；光影交織，充滿青春與力量的形體語言講述著一個個奮斗成長的故事……近日，南京工業大學原創舞劇《全壘青春》在該校江浦校區首演。全劇從南工大江蘇女壘教練的回憶切入，重現南工大江蘇女壘從零開始、從全運會第六名一步一步奪得全運會“三連冠”的故事。演出結束，會場內掌聲雷動。
時間回轉到2002年。為迎接2005年在南京舉辦的第十屆全運會，江蘇省準備籌建壘球等空白項目。在“體教融合、省隊校辦”的創新模式下，南工大江蘇女壘隊應運而生。
當時，南工大江蘇女壘前主教練宋秋元從省內業余體校的壘球、籃球、排球少年隊中選擇隊員組建隊伍，踏上篳路藍縷的漫漫征途。無場地，她們就在南工大篤行樓地下室自建訓練場；無器材，20個人就共用10根球棒開展訓練；無技術，她們就從基礎規則學起，以高強度訓練惡補基礎。
舞臺上，演員們通過一次次揮棒、擊打再現女壘隊員的訓練日常，生動的舞姿高度還原了隊員們扎實的基本功。“每天早上6點出操，我們要完成500次接球、1000次棒打。”首批隊員蔡協清回憶起建隊之初的點點滴滴，早操一個小時，需完成10個400米跑、8個200米跑、5個100米跑，還有短距離速度跑等。高強度訓練讓球隊形成了堅定的意志和不服輸的精神，姑娘們還制訂了“63111”目標，即全運會第六名、全運會第三名、全運會三連冠。
“整部舞劇共有5幕，其中前4幕分別與‘奉獻、拼搏、堅韌、協同’的女壘精神一一對應。”南工大舞蹈團指導教師董婷婷深入女壘隊，與教練、隊員們充分交流，了解全運會三連冠背后的艱辛歷程。聽了隊員們的講述，她將舞劇按照“0、6、3、111”進行分段，以女壘隊的成長史為時間軸，演繹女壘的動人故事。
一個隊員正在經歷自我掙扎，教練員向她伸出堅強有力的手臂，助她走出困境……看到這幕場景，從南工大江蘇女壘隊選拔進國家壘球隊的現役隊員陳佳動情地說：“太形象、太真實了！”2006年入隊的陳佳和隊友們在宋秋元的帶領下，經歷高強度的訓練，以勇于拼搏、永不言棄的精神，一路登上冠軍巔峰。
“舞劇《全壘青春》讓我這名創業教練有了身臨其境的感覺。”觀眾席中，宋秋元熱淚盈眶，“在舞臺燈光照射下，我第一眼看到的是飾演教練角色的年輕演員臉上掛著的晶亮汗珠，這正是我們職業教練20余年創業過程的真實寫照。”
如何將女壘隊員的“形”與“神”刻畫得更加準確？演員們前往壘球隊體驗生活，邀請專業壘球選手進行指導和培訓，上網查找資料……深入感受女壘姑娘的生活點滴。
“用食指和中指按住球的縫線，無名指和小指輕輕彎曲支撐球體；投球時面向本壘，雙手握球置于身前……”飾演女壘隊長的學生錢睿在筆記本上記滿了女壘隊員講述的動作要點。“為體現壘球運動的特點，舞劇中融入了投球、擊球等動作。要確保演出100%的命中率，我們必須大量練習。”
南工大江蘇女壘隊原隊長李歡在觀看后表示，從2004年入隊到2021年退役，她在南工大江蘇女壘待了18年，一步步見證了“63111”目標的實現。“女壘的成長史是一部奮斗史，在未來的工作和生活中也將繼續指引我前行。”
徘徊、猶豫、不舍，為了夢想忍痛脫下長裙、剪去長發……演出過程中，演員們用生動的肢體語言，展現出女壘姑娘一路走來的不易，引起現場觀眾的強烈共鳴。“即將離開校園、走入社會的我，從這部劇中學到了很多。‘奉獻、拼搏、堅韌、協同’的女壘精神也是我不斷前進的動力。”該校大四學生閆朝陽表示。
“女壘精神是我校三大精神譜系之一。20多年來，一直影響、帶動著一批批學子。”南工大副校長劉大衛表示，學校將繼續完善四位一體“思政+公共美育”體系建設，持續打造高水平大學高品位校園文化，讓藝術之美賦能思政教育，提升“大思政”育人實效。
2023年5月17日《江蘇教育報》第2版：http://epaper.jsenews.com/Article/index/aid/7614438.html
