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〔新華日報〕加快建設高質量高等教育體系
時間：2022-12-13
來源：
作者：芮鴻巖
攝影： 編輯：趙蕾
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高校是教育、科技、人才三大強國戰略的重要交匯點，是科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點。貫徹落實黨的二十大精神，高校必須加快建設高質量高等教育體系，全面提高人才培養質量，著力造就拔尖創新人才，增強教育服務創新發展能力。
堅持“五育并舉”，構建高質量人才培養體系。高校要全面貫徹黨的教育方針，加快完善“五育并舉”人才培養體系。用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，推進黨的創新理論進教材、進課堂、進頭腦，引導學生深刻理解“兩個確立”的決定性意義。推動思想政治理論課改革創新，建設全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政，使各類課程與思政課程同向同行。強化問題意識、突出實踐導向，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，充分調動社會力量，用好優質資源，貫通高校“小課堂”與社會“大課堂”，加強家校聯動，完善“大思政”工作格局。更加重視德育、智育、體育、美育、勞動教育的全面性、基礎性、長期性特征，筑造“五育并舉”立體空間，促進學生全面發展。以專業優化、課程提質、模式創新為抓手，全方位推進教育教學改革，優化調整和升級改造專業結構，豐富優質教學資源供給，打造更多“金課”，增強育人效果。強化師德師風建設，關心關愛教師成長，營造尊師重教的良好氛圍，引導教師爭做“大先生”。
堅持“四個面向”，構建高質量科技創新體系。創新在我國現代化建設全局中具有核心地位。高校要心懷“國之大者”，堅持“四個面向”，突出鮮明導向，統籌推進科技創新，加快科技創新攻堅力量和成果轉化運用體系建設，不斷提升技術創新能力，成為具有重要影響力的科技創新策源地。激發首創精神、創新潛力和創造動力，加強基礎研究、應用基礎研究的前瞻謀劃和統籌布局，持之以恒推進原始創新。瞄準國際學術前沿，聚焦“卡脖子”問題，加大原創性、引領性科技攻關力度，推動國家重點實驗室重組，構建由國家級、省部級等各級各類科研平臺和機構組成的科技創新共同體，強化戰略力量打造，著力開展有組織的科研，多出戰略性、關鍵性重大科技成果，在建設國家戰略科技力量中展現更大作為。緊密結合產業鏈發展需求，探索市場化的成果轉化應用機制，與地方政府、企業共建產學研深度融合的創新聯合體，打通科技成果轉化“最后一公里”，把更多創新成果轉化為現實生產力，更好地支持服務地方經濟社會發展。深耕科技創新機制創新“試驗田”，積極破除“四唯”，探索建立以創新能力、質量、實效、貢獻為導向的科技人才評價體系。完善服務保障機制，形成針對科研工作的需求清單，為科研工作者排憂解難。
堅持全鏈發力，構建高質量人才引育體系。高校要始終堅持把人才作為強校之基、競爭之本、發展之要，完善人才“引育留用”生態鏈，激發“第一資源”創新活力。多措并舉廣泛選才。圍繞事業發展目標，持續加大引才力度，不斷拓展選人視野，更加精準有效選才。實施高層次人才舉薦制，引進能夠把握科技大勢、領銜擔綱重大科技任務的戰略科學家、學術帶頭人等一流人才。加快海外引才，不斷提高人才國際化率。委以重任充分用才。拓寬用人渠道，建立以信任為基礎的人才使用和激勵機制，用好用活各類人才。不求全責備，不論資排輩，不用一把尺子衡量，讓各類人才適得其所。尤其要重視青年人才的成長使用，為青年才俊提供廣闊舞臺。厚植沃土精心育才。弘揚創新文化，鼓勵探索、允許失誤、寬容失敗，激勵創新、包容創新、扶助創新，放權松綁、實績導向、精準評價。系統規劃各類人才培養，統籌培養高層次科技創新人才、專業技術人才、學科帶頭人和管理服務人才。激發動力誠心留才。持續優化人才發展環境，在政策留人、事業留人、服務留人、感情留人上下功夫。
堅持合作交流，構建高質量開放辦學體系。高校要立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，加強同世界高水平大學、科研機構等的合作與交流，以新發展理念指導高水平對外開放，以高水平對外開放引領高質量發展。完善外事工作機制，推進“學院外事”，推動國際合作優質化、高端化發展。優化國際化人才培養。加強“在地國際化”建設，建設中外合作辦學機構和國際合作辦學項目，開拓國際交流項目和國際化教育課程。加強國際化拔尖人才培養，促進學生國際學術交流，拓展學生全球視野，提升學生國際競爭力。強化國際學術影響力。拓展與教育發達國家、“一帶一路”沿線國家和地區高水平學術伙伴的合作，擴大國際“朋友圈”，提升辦學國際影響力。舉辦國際學術會議和賽事，鼓勵支持教師參與國際學術組織，推進國際合作聯合實驗室建設。加強中外人文交流，傳播中華優秀傳統文化。深化國際產學研合作。推動與世界知名高校、科研院所和企業的產學研用深度合作，開展高水平研究生聯合培養和高層次科學研究，打造國際科技協同創新平臺。
堅持聚焦改革，構建高質量大學治理體系。強化政治意識。堅持黨對高校的全面領導，完善黨委領導下的校長負責制，提高黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的能力。強化全局意識。建立分工明確、協同配合、上下聯動、同向同行的運行機制。橫向打破部門壁壘，促進交叉融合、業務協同，實現協同化治理。縱向明晰權責邊界，推進管理重心下移，切實做實學院、賦能基層，激發學院動力與活力。強化法治意識。堅持依法辦學、依章治校，用法治思維和法治方式抓好高校治理。推進制度落實，抓好督察督辦，讓制度真正高效運行。強化改革意識。推進人才評價改革，全面推進職稱評聘和人事制度改革。改革學生評價，引導學生堅定理想信念、增強綜合素質。改革資源配置機制，實行統籌基本保障與創新發展、兼顧資源成本與效益、鼓勵共享共用的配置模式。
（作者為南京工業大學黨委書記）
2022年12月13日《新華日報》第11版：http://xh.xhby.net/pc/layout/202212/13/node_11.html#content_1144212
