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〔中國(guó)青年報(bào)〕南京工業(yè)大學(xué):在科產(chǎn)教融合中“培種育苗”

時(shí)間:2024-12-19 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 作者:朱琳 楊芳 攝影: 編輯:葛潤(rùn)陽(yáng) 上傳:

朱琳 楊芳 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 李超

當(dāng)?shù)弥K鎮(zhèn)江的一家材料公司正需要一種性能更高、性價(jià)比更好的陶瓷材料來(lái)做化工設(shè)備零部件時(shí),南京工業(yè)大學(xué)2011學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生張羽杰十分激動(dòng),他們的產(chǎn)品終于要發(fā)揮“用武之地”了。

大三時(shí),張羽杰和團(tuán)隊(duì)成員抱著試試看的態(tài)度,帶著他們的金屬有機(jī)凝膠合成等三項(xiàng)技術(shù)和國(guó)產(chǎn)高端精控化高熵陶瓷粉體及生產(chǎn)工藝,前往這家材料公司“投石問(wèn)路”。

雙方合作一年多以來(lái),公司生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)降本增效,相關(guān)化工設(shè)備線圈使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)1萬(wàn)小時(shí)以上。這給他注入一劑強(qiáng)心劑:“項(xiàng)目讓我有了進(jìn)一步堅(jiān)持下去的動(dòng)力,今后,我還想繼續(xù)把這個(gè)項(xiàng)目做得更好,研發(fā)更高性能的產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的迭代升級(jí),更好地服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。”

可喜的是,日前,張羽杰團(tuán)隊(duì)?wèi){借“精瓷成器——國(guó)產(chǎn)高端精控化高熵陶瓷材料破壁者”項(xiàng)目,以小組第一名的成績(jī)摘取中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2024)全國(guó)總決賽金獎(jiǎng)。目前在學(xué)校的支持下,該團(tuán)隊(duì)已順利注冊(cè)公司。

張羽杰團(tuán)隊(duì)的故事,只是該校在科產(chǎn)教融合中“培種育苗”,激蕩“青春力量”的縮影。

“學(xué)校將產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)勢(shì)遷移賦能于人才培養(yǎng)全過(guò)程,形成了科產(chǎn)教融合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型工科人才的新模式。”南京工業(yè)大學(xué)黨委書記芮鴻巖說(shuō),一方面,我們把科研成果、產(chǎn)業(yè)真題嵌入教學(xué),打造學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)國(guó)之大才的“匠心”。另一方面,把課程從教室延伸到工廠、車間,鍛造解決工程實(shí)踐問(wèn)題的“篤心”。

何以讓學(xué)生成為就業(yè)市場(chǎng)“香餑餑”

在南京工業(yè)大學(xué)校園里,化工2003班的成績(jī)單在2024屆畢業(yè)生中引人注目:全班32人一半人升學(xué),一半人就業(yè),就業(yè)的人中,相當(dāng)一部分人拿到了好幾個(gè)工作機(jī)會(huì)。

現(xiàn)就職中國(guó)石油化工集團(tuán)有限公司分公司的李志強(qiáng)分析原因,除了與該專業(yè)是學(xué)校王牌專業(yè)有關(guān),跟學(xué)校的課程設(shè)置也有很大關(guān)系。

“我們重視課程設(shè)置,致力于打造一流課程。”該校教務(wù)處處長(zhǎng)陸春華介紹,學(xué)校堅(jiān)持以招生、培養(yǎng)推進(jìn)就業(yè),助力學(xué)生“好就業(yè)”“就好業(yè)”,逐步形成“吸納企業(yè)新技術(shù)、制定專業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)課程新資源”的課程建設(shè)路徑,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈和專業(yè)群深度耦合。

目前,該校聯(lián)合企業(yè)構(gòu)建“綠色、智能、創(chuàng)新”三大課程模塊,改革產(chǎn)教融合型課程184門,其中校級(jí)產(chǎn)教融合型一流課程35門,5門課程獲批江蘇省產(chǎn)教融合型一流課程。

“我們合作的企業(yè)相當(dāng)一部分是從事綠色化工、智能制造、新材料行業(yè)的,這些戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是新質(zhì)生產(chǎn)力的主要載體。”該校教學(xué)評(píng)估處處長(zhǎng)居沈貴介紹,學(xué)校課程設(shè)置堅(jiān)持與時(shí)代同頻共振,助力加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,制訂“理論+實(shí)踐雙模塊”“學(xué)校+企業(yè)雙導(dǎo)師”教學(xué)方案,開(kāi)展融合式教學(xué),全面提高學(xué)生“專業(yè)+實(shí)踐+創(chuàng)新”綜合能力,增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和崗位適用性。

為使工科專業(yè)大學(xué)生,盡早地豐富專業(yè)認(rèn)知,并對(duì)未來(lái)就業(yè)進(jìn)行前瞻謀劃,該校有計(jì)劃地安排企業(yè)老師進(jìn)大學(xué)生課堂進(jìn)行授課。

該校《土木工程施工》課堂上,來(lái)自中建二局的總工程師蘇憲新帶著經(jīng)典的工程項(xiàng)目,為大三學(xué)生奉上課程大餐。全國(guó)首棟高層全預(yù)制建筑——南京上坊保障房項(xiàng)目一出場(chǎng),學(xué)生們直呼“大開(kāi)眼界”。6個(gè)課時(shí)的授課,學(xué)生們普遍反映:這樣的課堂把生澀的理論形象化,知識(shí)也能更好地消化吸收。

此外,該校還將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容,將科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成教學(xué)優(yōu)勢(shì),更好地幫助學(xué)生了解前沿新理論、新技術(shù)和新工藝。據(jù)該校科研院院長(zhǎng)姜岷介紹,從2016年開(kāi)始,該校已有270多門專業(yè)核心課程融入科技成果。

比如,該校喬旭教授團(tuán)隊(duì)主持完成的國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)項(xiàng)目“不同工況反應(yīng)與蒸餾集成技術(shù)及在化工中間體生產(chǎn)中的應(yīng)用”等科技成果,已被精準(zhǔn)嵌入課堂教學(xué),開(kāi)發(fā)出的相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝置也成為同學(xué)們完成課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等內(nèi)容的重要載體。

從教室延伸至企業(yè)車間

“母校已連續(xù)12年獲得全國(guó)總決賽特等獎(jiǎng)。我們成功地守住了榮譽(yù),很自豪!”第十七屆全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員、該校化工學(xué)院2024屆本科畢業(yè)生邢志偉說(shuō),他們?cè)谛r(shí)研發(fā)的項(xiàng)目使得一家石化公司單位產(chǎn)品能耗下降33.3%,總體效益提升39.4%。

能獲得這些成績(jī),與該校推出“學(xué)科基礎(chǔ)—專業(yè)基礎(chǔ)—實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—工程設(shè)計(jì)”貫通的課程實(shí)踐教學(xué)有關(guān)。近年來(lái),該校與中石化、中建、華潤(rùn)等300多個(gè)龍頭企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展工科人才“靶向”培養(yǎng),引進(jìn)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師、教授216名,他們走進(jìn)課堂,開(kāi)展基于真問(wèn)題實(shí)景項(xiàng)目的案例式、探究式教學(xué)達(dá)150多項(xiàng)。

“在企業(yè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)科研真命題,在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中鍛煉自己各方面的能力。”該校副校長(zhǎng)陸偉東介紹,學(xué)校30%以上實(shí)踐課程從教室延伸至企業(yè)車間,學(xué)生全部進(jìn)入生產(chǎn)企業(yè)一線開(kāi)展真場(chǎng)景工程實(shí)訓(xùn),打造“沉浸式”實(shí)踐空間。

為了使工科大學(xué)生在真題實(shí)景中接受實(shí)踐教育,鍛煉解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力,該校以1個(gè)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、18個(gè)國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)和326家行業(yè)龍頭企業(yè)為主體,構(gòu)建“個(gè)十百”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái),聯(lián)合產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和政府建設(shè)“國(guó)家-省-校”三級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院15個(gè)、省級(jí)產(chǎn)教融合重點(diǎn)基地1個(gè)。

據(jù)了解,2013年以來(lái),該校學(xué)生完成各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目10000余項(xiàng),在省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)15000余項(xiàng)。該校校長(zhǎng)蔣軍成介紹,學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“學(xué)科融入行業(yè)產(chǎn)業(yè),學(xué)院對(duì)接集團(tuán)公司,團(tuán)隊(duì)服務(wù)特色企業(yè),學(xué)生沉浸生產(chǎn)一線”,教師創(chuàng)辦150多家學(xué)科型公司和10多個(gè)新型研發(fā)機(jī)構(gòu),帶領(lǐng)學(xué)生研究真問(wèn)題、設(shè)計(jì)真項(xiàng)目,體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)全過(guò)程。

2024年12月19日《中國(guó)青年報(bào)》第3版https://zqb.cyol.com/pc/content/202412/19/content_404383.html

2024年12月12日《中國(guó)青年報(bào)》客戶端https://s.cyol.com/articles/2024-12/12/content_EA9g0jIj.html?gid=VnDMvYk4

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