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報告人:孫毅
報告人單位:廣東外語外貿(mào)大學(xué)
報告時間:5月9日下午14:00
會議地點:進學(xué)樓501
舉辦單位:外國語言文學(xué)學(xué)院
報告人簡介:孫毅,江蘇南京人,教授,博士生導(dǎo)師,博士后合作導(dǎo)師。國家社科基金項目評審專家,廣東外語外貿(mào)大學(xué)云山杰出學(xué)者,《廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報》主編。2009年獲上海市優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱號。2015年獲復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀博士后稱號。2016-2017中美富布萊特研究學(xué)者。2017年入選陜西高校首批青年杰出人才。在Pragmatics and Society、Review of Cognitive Linguistics、Journal of Language and Politics、《外國語》、《現(xiàn)代外語》、《外語界》、《中國外語》、《外語與外語教學(xué)》、《外語電化教學(xué)》、《外語教學(xué)理論與實踐》、《外語教學(xué)》等SSCI、CSSCI刊物上發(fā)表當代隱喻學(xué)論文100余篇,4篇被《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載,于國家級出版社出版學(xué)術(shù)專著5部;主持國家社科基金項目3項、中國博士后科學(xué)基金、教育部人文社科項目等10余項。
報告摘要:納撒尼爾·霍桑傳世名作《紅字》始終以字母“A”作為小說線索,利用具身經(jīng)驗的多方視角,描摹出主人公海絲特·白蘭坎坷的“罪—罰—贖”人生波折,對讀者聯(lián)想與情感的激發(fā)是基本隱喻的構(gòu)建效果。筆者從當代隱喻學(xué)研究視角出發(fā),以Grady基本隱喻理論為根基,嘗試探索字母“A”在海斯特“罪—罰—贖”各階段人生歷程中的基本隱喻運作機制及認知動因。研究發(fā)現(xiàn),該字母在女主人公不同人生階段展現(xiàn)出多元內(nèi)涵,可被識解為由五花八門的具象事物與直接經(jīng)驗作用而成的一系列基本隱喻,其生成過程高度依賴身體經(jīng)驗與外部世界的相互作用,是描寫主人公海絲特人生起落變幻的重要依托和理據(jù)動因,具有不菲的文學(xué)研究價值。
審核:劉玲玉