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歷史是最好的教科書，歷史文化遺產是注釋歷史最好的“活字典”。在考古實證面前，中華文化為什么“興”、中國人民為什么“能”的答案呼之欲出，闡發好歷史文化遺產蘊含的中華民族文化精神、文化胸懷和文化自信，從中汲取堅守正道的定力、攻堅克難的毅力和改革創新的活力，特別是堅定文化自信，對于思政課教師而言尤為重要。12月3日上午，馬克思主義學院教師第三黨支部黨員赴南京六朝博物館及江寧織造博物館考察學習。學院黨總支書記鞠永干應邀參加。

在六朝博物館遺址展廳大家系統了解六朝城市風光和生活形態，對六朝時期城墻和城市排水系統記憶尤深，贊嘆不已，并對六朝文化蘊涵的中國傳統文化與中國哲學進行了交流。在江寧織造博物館，大家更直觀地了解到中國云錦工藝的巔峰與輝煌、江寧織造府的興衰榮辱，在游走之中大家欣賞、研究文物史科，追溯歷史，增長知識，開拓眼界。

通過本次主題黨日活動，既豐富和創新了學院黨建活動開展形式，又開闊了眼界，增強了文化認同感和信心，進一步堅定了文化自信。大家紛紛表示，將本次活動中所學所思融入到教育教學實踐中，不忘立德樹人初心，牢記教書育人使命，立足本職工作，為學校發展、為國家的教育和文化事業做出新貢獻。

作者：劉亮（馬克思主義學院）；審核：鞠永干