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中共中央政治局5月29日下午就建設教育強國進行第五次集體學習，習近平總書記主持學習并發表重要講話。我校師生深入學習，并展開熱議。

芮鴻巖  校黨委書記

習近平總書記強調，要堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線，加快建設高質量教育體系。建設教育強國，龍頭是高等教育。總書記的重要講話為建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向、提供了根本遵循。

作為一所具有深厚歷史沉淀和優良創新創業基因的高校，我們將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把習近平總書記2014年視察江蘇省產業研究院我校成果時，對學校提出的“要多開展這樣的科研攻關”殷殷囑托全面落實到人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作中。始終堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，構建大中小學思政教育一體化，全面提升人才自主培養質量。始終堅持扎根中國大地辦大學，把論文寫在祖國大地上，寫在車間里、裝置上、產品中，深化產學研辦學特色，把服務國家戰略和區域重大需求作為高質量發展的最高追求。始終堅持系統思維推進綜合改革，充分發揮教育、科技、人才三位一體集成優勢，提升大學治理能力和治理體系現代化，加快構建高質量高等教育體系，早日建成特色鮮明國內一流國際知名創業型大學，為譜寫“強富美高” 新江蘇現代化建設新篇章、實現中華民族偉大復興作出更大貢獻！

蔣軍成  校長

習近平總書記高度肯定了黨的十八大以來教育事業取得的巨大成就，深刻闡述了中國特色社會主義教育強國的豐富內涵，科學回答了建設教育強國的一系列重大問題，可謂高瞻遠矚、思想深邃、格局宏大。習近平總書記站在黨和國家事業發展全局的戰略高度深刻指出：“建設教育強國、科技強國、人才強國具有內在一致性和相互支撐性，要把三者有機結合起來、一體統籌推進，形成推動高質量發展的倍增效應。”

高校處在科技第一生產力、人才第一資源和創新第一動力的重要交匯點和結合部，肩負著立德樹人根本任務和建設教育強國的使命擔當。我們將深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，始終堅持”四個面向”，聚力一流學科攻堅，動態調整優化學科專業設置，大力加強優勢學科和一流專業建設，高度重視基礎學科、新興學科、交叉學科建設；秉持“頂天立地”理念，瞄準世界科技前沿和國家重大戰略需求，開展原創性、引領性科研攻關，提升高水平科技供給和高質量人才培養能力；深化產教融合、科教融匯，加強拔尖創新人才自主培養，為高水平科技自立自強和高質量發展輸送高素質拔尖創新人才和緊缺急需人才，為加快建設教育強國和強富美高新江蘇貢獻南工大力量！

王曙光  黨委教師工作部部長、人事處處長

習近平總書記強調，強教必先強師。我們將緊扣創業型大學建設目標和一流學科創建，積極深化教師隊伍建設改革，突出師德師風第一標準，增強人才發展內生動力，實行更加主動、更加積極、更加開放、更加有效的人才政策；聚焦人才成長過程中“引培留用”等關鍵環節，不斷推進高層次人才引育，做強全鏈條人才梯隊；營造高質量發展生態，激勵廣大教師堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養扎實學識、勤修仁愛之心，打造一支為黨育人、為國育才，爭做大先生的創業型特質師資隊伍。

盧曉梅  政策研究與規劃處處長

習近平總書記指出，要把加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科作為重中之重，大力加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，瞄準世界科技前沿和國家重大戰略需求推進科研創新，不斷提升原始創新能力和人才培養質量。作為一名高等教育從業者，我們要堅定理想信念，落實好立德樹人根本任務，為全面提高人才自主培養質量、為早日實現教育強國目標而共同努力。要守好責任田，勇攀科學高峰、潛心治學育人，為學校建設高峰凸顯、融合發展的學科生態體系，為學校服務江蘇高水平科技自立自強、服務國家重大戰略需求貢獻新的更大力量。

姜岷  科學研究院院長

習近平總書記指出，建設教育強國、科技強國、人才強國具有內在一致性和相互支撐性，要把三者有機結合起來、一體統籌推進。作為國家戰略科技力量的重要組成部分，我們要強化戰略需求牽引、使命貢獻激勵，加快建設有組織的科研體系。從“被動接單”“自由生長”向主動謀劃、定向培育轉變，圍繞世界科技前沿和國家重大需求承擔重大任務，基于大項目建設大平臺，通過大平臺組建大團隊，依托大團隊取得大成果。建立資源配置一體化機制，克服資源分散的弊端，改變同質化競爭、碎片化擴張的現象。賦予科研人員更大的科研自主權和經費支配權，最大限度激發科技創新潛力與活力。

佴康  國際合作處處長

教育現代化是民族振興的必然要求，教育對外開放則是推進教育現代化，實現大學高質量發展的有效手段和必由之路。我們要主動融入、對標補差、提質提效、跨越趕超，在高等教育國際化浪潮中加速奔跑，逐步構建中國教育話語體系。總書記再次強調了教育、科技、人才有機統一，這是對世界“百年未有之大變局”的有力回應。高校的科教和人才工作應具備全球視野，引進先進教育資源，培育有國際引領力和勝任力的創新人才，深化國際產學研合作，突破“小院高墻”的圍堵，助推“卡脖子”難題破解，為構建教育強國貢獻力量。

朱忠祥  黨委宣傳部副部長

習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時，再次強調要提高網絡育人能力。網絡育人作為“十大育人”體系的重要組成，正發揮著越來越重要的作用。我們要堅持黨對意識形態工作的領導權，建好用好管好校園網絡媒體，積極營造風清氣正的網絡空間；要更加積極運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力；要引導師生強化網絡意識，樹立網絡思維，不斷提升網絡文明素養。

丁賢  黨委研工部副部長、研究生院副院長

習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調，建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐。創新之道，唯在得人。立足中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局的新時代，研究生工作將始終以立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越為主線，打造更優質的研究生教育育人環境，著力培養具有創新精神、創新品格、創新能力和創新素養的高端人才，把研究生教育高質量發展落到實處，在中國式現代化道路上盡顯南工大研究生的責任和擔當。

劉睿  教務處副處長

習近平總書記強調，要堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線，加快建設高質量教育體系。在百年未有之大變局下，主動應對新一輪科技革命和產業變革，調整優化本科專業結構，對著力推進高等教育高質量發展、支撐中國式現代化建設意義重大。學校正以服務經濟社會高質量發展為導向，想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，調整優化本科專業設置，為建好建強國家戰略和江蘇發展急需的本科專業做出新的更大貢獻。

江凌  學科建設處副處長

習近平總書記重要講話內涵豐富、提振信心、催人奮進，為高等教育工作提供了方向指引和路徑遵循。隨著“雙一流”建設的深入推進，學科建設愈發成為高等教育的核心與基礎。面向新時代新征程，我們將以服務國家重大戰略需求和區域產業轉型升級為導向，以一流學科創建為引領，堅持特色發展、優化學科布局、促進交叉融合，協同創新、統籌推進人才、教育、科技等學校各項事業高質量發展，切實扛起“兩爭一前列”光榮使命，為中國式現代化江蘇新實踐提供強有力的人才與智力支持。

崔升  材料科學與工程學院院長

習近平總書記強調，建設教育強國，龍頭是高等教育。作為一名高等教育工作者，深感責任重大。高校是黨領導下的中國特色社會主義高校，作為學院負責人，要深學細悟黨的創新理論，永葆紅色政治底色，帶領師生在思想上行動上與黨保持高度一致。高校是培養科技人才的重要平臺，統籌安排優勢資源，打造師德高尚、業務精湛的高素質專業化師資隊伍，推進國家一流專業和優勢學科建設。貫徹落實五育并舉和科產教協同育人工作，培養卓越創新型人才。加強國際交流，做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章，為打造學習大國、人才強國增磚添瓦。

陳晨子  電氣工程與控制科學學院黨委書記

習近平總書記對教育強國的戰略地位、目標愿景、根本問題、路徑方法、組織保障等進行了系統全面的論述，為新時代教育工作提供了根本遵循、指明了建設方向。中國特色社會主義教育強國建設，必須以堅持黨對教育事業的全面領導為根本保證，以立德樹人為根本任務，以為黨育人、為國育才為根本目標。學院黨委長期以來以黨建育人為工作主線，通過制度、環境、課程、載體、隊伍等板塊的系統建設，建成了五位一體的黨建育人生態圈。學院黨委將結合主題教育要求，不斷優化機制體制，以黨建引領人才培養和隊伍建設，為推動教育事業高質量發展貢獻力量。

劉哲  藥學院黨委副書記

習近平總書記強調，培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。作為一名學生工作一線教師，要牢記殷殷囑托，秉承“愛與服務”工作理念，做到堅守育人初心與使命，瞄準思政“小切口”，書寫立德“大文章”。要在“廣角”與“微距”中摸清問題導向，在課程“小課堂”與社會“大課堂”中融會貫通，持續推進“學習力、創新力、實踐力”，涵養學生成長成才和創新能力培養的“新生態”。要讓“教育、科技、人才”協同發力，以精準供給賦能“大思政”格局，培育可堪重任的醫藥類時代新人。

杜振龍  校第十五屆“師德十佳”、計算機與信息工程學院（人工智能學院）教師

習近平總書記關于建設教育強國的重要講話深刻闡述了中國特色社會主義教育強國的豐富內涵，為建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向、提供了根本遵循。作為高校教師，我將進一步堅守為黨育人、為國育才的崇高使命，堅持立德樹人根本任務，在科產教融合中培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人；進一步圍繞特色鮮明國內一流國際知名創業型大學的建設目標，立足高水平信息科技自立自強，為教育、科技、人才強國貢獻綿薄之力。

周成  江蘇省高校輔導員年度人物提名獎、化工學院輔導員

習近平總書記關于建設教育強國的重要講話深刻總結了新時代教育事業取得的歷史性成就和格局性變化，令我倍感振奮、深受鼓舞。作為高校輔導員，我將進一步堅持立德樹人根本任務，不斷提升自身業務能力，堅持為黨育人、為國育才。未來我將圍繞特色鮮明國內一流國際知名創業型大學的建設目標，結合化工特色，進一步優化拔尖創新人才培養體系，為我國開展關鍵核心技術攻關提供人才支撐，全力以赴為科技強國貢獻綿薄之力。

張萌盟  校學生會主席團成員、安全科學與工程學院安全1903班學生

學習了習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時關于建設教育強國的重要講話精神，作為學校第25屆研究生支教團成員，我深受鼓舞，也深感重任在肩。今年7月，我將赴四川利店開展為期一年的支教工作。我將同研支團同學們一起，貫徹黨的教育方針，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，堅守三尺講臺，爭做“四有”好老師，在西部大地上傳承弘揚南工大精神，讓支教的火把點燃西部孩子們的希望，為早日實現教育強國目標貢獻青春力量。

王陽  材料科學與工程學院材研2203班長

習近平總書記就建設教育強國發表重要講話，高度肯定了新時代教育事業取得的顯著成就，同時深刻闡述了教育強國的豐富內涵。當前恰逢世界百年未有之大變局，黨和國家事業發展對教育的需要、對科學知識和優秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。作為當代研究生，更應專注于自己的學科領域、致力于自己的科研，同時樹立堅定的理想信念，永遠聽黨話、跟黨走，矢志奉獻國家和人民，爭取為國家實現高水平科技自立自強、促進全體人民共同富裕以及全面推進中華民族偉大復興等目標任務貢獻力量。

趙瑞琪  外國語言文學學院日語2002班學生

習近平總書記強調，要講好中國故事、傳播中國經驗、發出中國聲音，增強我國教育的國際影響力和話語權。作為新時代外語人，要堅守中華文化立場，勇于探索、敢于突破、重在實踐，努力用雙語講好中國故事、以語言匯聚民族力量。作為“講好中國鄉村振興故事”宣講團功能型黨支部的一員，我們要以習近平總書記的講話為指導，把所學知識積極運用在鄉村振興的廣闊舞臺上，立志用實踐服務美麗鄉村、以汗水報效大好中國。

陳羽  經濟與管理學院工商2101班學生

習近平總書記關于建設教育強國的重要講話深深鼓舞了我。當前我國已進入高質量發展階段，需要更多人才在學術研究、科技創新、成果轉化等方面做出新的更大貢獻。大學生作為高等教育的接受者，應利用好學校提供的優質資源，心懷創新意識，把握發展脈搏，勇擔歷史使命，敢于接受挑戰。在學習過程中，我們要有崇尚科學的興趣和刨根問底的恒心，要以學好知識扎實本領為前提，在實踐中加以理解與運用，真正做到學以致用，竭盡所能完成任務，不負黨和國家的厚望。

審核：夏侃