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[新華日報]激活高校黨建科研“雙引擎” ——走近南京工業(yè)大學化工學院第五黨支部
時間：2019-12-26
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攝影： 編輯：趙蕾
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“沒想到我們村也能用上南京工業(yè)大學高大上的膜技術，臭水河真的變清了！”南京市棲霞區(qū)龍?zhí)督值赖木用駛儽甲呦喔妗?/p>
“不忘初心、牢記使命”，構建“科技+服務”型黨支部，南京工業(yè)大學化工學院第五黨支部激活黨建和科研同頻共振的“雙引擎”。2018年，該支部以排名第一的成績?nèi)脒x江蘇省一級支部書記工作室示范點，并入選教育部首批“雙帶頭人”支部書記工作室，今年7月，又獲評江蘇省先進基層黨組織。
既是學術先鋒，又是黨建達人
“學高為師、身正為范”，一直是第五黨支部黨員教師們的追求和目標，他們將支部工作與教學科研互相融合、互相促進，使黨建、科研雙豐收。
“作為高校的黨支部，我們的戰(zhàn)斗力應該體現(xiàn)在教學科研的各個方面。” 支部書記、化工學院院長范益群告訴記者，支部黨員教師每年指導學生參加全國挑戰(zhàn)杯、化工設計等各類大賽，連續(xù)7年獲得全國大學生化工設計競賽特等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國特等獎等獎項；2017年，支部黨員所在的材料化學工程教師團隊，入選首批全國高校黃大年式教師團隊；2018年，支部黨員作為主力承辦全國化工實驗大賽華東賽區(qū)比賽，并利用寒暑假重建了32套化工原理實驗裝置……
教學科研突出的教師同時擔任支部建設工作，有利于實現(xiàn)基層黨建工作和教學科研工作的雙提高。化工學院黨委書記彭光成認為，既是學術先鋒又是黨建達人的“雙帶頭人”，給第五黨支部帶來積極的“化學反應”：“范益群是國家科技進步獎獲得者，他的一言一行都有很強的先鋒示范作用。”據(jù)了解，目前南京工業(yè)大學教師黨支部書記“雙帶頭人”覆蓋率已近95%。
挑起“思政擔”，做好“育人活”
承擔全校13個專業(yè)《化工原理》教學、實驗和課程設計指導工作的第五支部黨員教師們，目前正在積極探討基層黨建與教育教學深度融合的方法，紛紛挑起“思政擔”，做好“育人活”。
化工原理教研室武文良教授，曾獲國家教學成果二等獎，在他看來，高校立身之本在于立德樹人，教師應堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一。“我們正積極探索《化工原理》課程思政，研究‘思政融于專業(yè)’的特色化工教育新方法，用春風化雨的方式引領學子的成長。”
“首先是將愛國主義引入專業(yè)教育。”武文良說，1938年，我國化工高等教育一代宗師時鈞先生，婉言謝絕美國麻省理工學院的盛情挽留，中斷學業(yè)，回到災難深重的祖國；1949年，我國化學工業(yè)奠基人侯德榜先生，謝絕印度公司高薪聘請，沖破重重阻撓，歷時50天終于回到新中國的懷抱。“我們把時鈞、侯德榜先生的愛國行動編寫到化工專業(yè)新生第一門課程《化工專業(yè)導論》中，用生動的事例教育感染學生。”
為增強學生的社會責任感，教研室還把美麗中國、生態(tài)文明、環(huán)境保護的思想融入到各專業(yè)課程的教學中。
構建“科技+服務”型黨支部
依托學科優(yōu)勢，第五黨支部積極構建服務黨員教育、服務師生成長、服務學院發(fā)展、服務地方經(jīng)濟、服務支部建設的“科技+服務”型黨支部。
去年，南京工業(yè)大學化工學院黨委與南京市棲霞區(qū)龍?zhí)督值傈h工委簽署黨建共建協(xié)議。第五黨支部組織教師和研究生深入龍?zhí)督值缹嵉乜疾欤葌魇邳h建工作經(jīng)驗，又了解到社區(qū)所需——農(nóng)民集中居住之后，生活污水治理、黑臭河道整治問題亟待解決。
“用工業(yè)發(fā)展的手段，解決新農(nóng)村問題。”以范益群為骨干的膜科學技術研究團隊，為龍?zhí)督值腊惭b了膜分離技術裝置，社區(qū)的河流變清了，通過了環(huán)保的驗收！“老百姓非常歡迎，地方政府也很高興，這是高校黨建服務地方的一個非常好的案例。”彭光成說。
基層黨建與社會服務融合，只是支部建設的一個縮影。彭光成認為，在高校，生產(chǎn)力真正的承載者是教師個體，如何科學地把教師組織在一起，實現(xiàn)黨建與業(yè)務工作相融合，激發(fā)他們的教學科研熱情，應該予以持續(xù)的關注和探索。
本報記者 蔡姝雯
2019年11月24日《新華日報》第2版：http://xh.xhby.net/mp3/pc/c/201911/25/c714634.html
