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準確把握教育現代化的內涵
時間：2019-05-04
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2019年5月4日，中共中央黨校主辦的《學習時報》刊發我校黨委書記芮鴻巖的署名文章《準確把握教育現代化的內涵》，全文如下：
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教育現代化倡導先進的教育理念和教育制度，其根本目的是培養現代化的人，核心是圍繞人的全面發展而展開。我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，這也是教育現代化的方向目標。
《中國教育現代化2035》對標新時代中國特色社會主義建設總體戰略安排，系統勾畫了我國教育現代化的戰略愿景，明確了教育現代化的戰略目標、戰略任務和實施路徑。高等教育工作者要落實好培養社會主義建設者和接班人的根本任務，需要著重從以下三個維度準確把握中國特色社會主義教育現代化的基本內涵和要求。
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是教育現代化的首要戰略任務。教育具有政治、文化、經濟等多種屬性，一個國家的教育必然要與本國國情相適應。國情不同，教育的理念、體系、制度、內容、方法、治理模式等也會有所不同。我國教育現代化的本質特征，是中國特色社會主義教育制度下的現代化。黨的十八大以來，習近平總書記就教育改革發展作出一系列重要講話，提出了一系列新理念和新思想，有力引領了教育事業的發展。2018年9月10日，習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話，就加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出全方位部署，提出“九個堅持”。“九個堅持”是對黨的十八大以來教育改革發展的成就和經驗的系統總結，揭示了新時代中國特色社會主義教育發展規律。推進教育現代化，必須把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要戰略任務，在全面準確把握其豐富內涵和精神實質的基礎上，將其貫穿到教育改革發展全過程，落實到教育現代化各領域各環節。
落實立德樹人根本任務是教育現代化的根本目標。根據規劃，到2035年，我國要總體實現教育現代化，邁入教育強國行列，推動成為學習大國、人力資源強國和人才強國，為到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國奠定堅實基礎。教育現代化倡導先進的教育理念和教育制度，其根本目的是培養現代化的人，核心是圍繞人的全面發展而展開。實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須通過教育立德樹人。基于此，習近平總書記指出，為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人是教育的根本問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，這也是教育現代化的方向目標。習近平總書記要求，“把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準”，強調要構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系；要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學；立德樹人要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質等6個方面下功夫。
加強思想政治工作是教育現代化的首要之義。習近平總書記強調，要把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育發展新局面。《中國教育現代化2035》提出要加強高等學校思想政治教育，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。高校黨委擔負思想政治工作的主體責任，要進一步健全和完善領導體制和保障機制，把思想政治工作納入重要議事日程，黨政主要領導都要熟悉、研究和推動思想政治工作，做到統一領導、各司其職、制度規范、高效運行。要增強政治意識，把牢社會主義辦學方向，堅持不懈傳播馬克思主義，加強對意識形態工作的領導權、主動權，牢牢掌握意識形態工作管理權、話語權，筑牢思想政治工作陣地，引導廣大學生扣好人生第一粒扣子，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要著力加強黨的基層組織建設，提高黨的基層組織做思想政治工作的能力。要引導廣大教師堅持教書和育人、言傳和身教、潛心問道和關注社會、學術創新和學術規范相統一，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者和引路人，建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的高素質教師隊伍。要精心培養和組織一支會做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個人。要旗幟鮮明地辦好思想政治理論課，建設“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的思政課教師隊伍，發揮教師的積極性、主動性、創造性，推動思政課改革創新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要不斷創新思想政治工作內容和形式，運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。推進教育現代化，就要把加強思想政治工作作為首要之義，守護好思想政治工作這條學校各項工作的生命線，教育引導廣大學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力成為社會主義建設者和接班人。
2019年05月04日《學習時報》：http://dzb.studytimes.cn/shtml/xxsb/20190503/40102.shtml
