學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài) | 王俊菊教授談外語(yǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展：應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才
9月20日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座。山東大學(xué)二級(jí)教授，全國(guó)新文科教育研究中心副主任，原外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、翻譯學(xué)院院長(zhǎng)王俊菊應(yīng)邀以“新形勢(shì)背景下外語(yǔ)教育如何創(chuàng)新發(fā)展”為題主講，學(xué)院院長(zhǎng)趙秀鳳主持講座，副院長(zhǎng)逯義峰及數(shù)位教師代表參加講座。
王俊菊教授強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)代背景下外語(yǔ)教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并深刻剖析當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)對(duì)外語(yǔ)教育提出的新要求，指出外語(yǔ)教育需緊密對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，特別是在新文科建設(shè)和人工智能融合的背景下，推進(jìn)教育信息化、數(shù)字化進(jìn)程。她引用了姜鋒等專(zhuān)家的研究成果，指出中國(guó)外語(yǔ)教育正從跨文化交際向文明互鑒轉(zhuǎn)變，要求外語(yǔ)人才具備國(guó)際傳播、全球勝任力及語(yǔ)言駕馭等多樣能力。
結(jié)合山東大學(xué)在國(guó)際人才培養(yǎng)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，王俊菊教授詳細(xì)分享了山東大學(xué)培養(yǎng)外語(yǔ)復(fù)合型人才的六種模式和四條培養(yǎng)路徑。她指出，新時(shí)代賦予外語(yǔ)人才新的使命，高素質(zhì)復(fù)合型外語(yǔ)人才已成為國(guó)家急需，外語(yǔ)教育必須勇于創(chuàng)新，積極應(yīng)對(duì)變革。與會(huì)師生在互動(dòng)環(huán)節(jié)就外語(yǔ)復(fù)合型人才培養(yǎng)的具體問(wèn)題與王俊菊教授進(jìn)行深入探討。
此次講座為學(xué)院外語(yǔ)教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了寶貴思路和方向，下一步，學(xué)院將積極投身于外語(yǔ)教育的改革實(shí)踐中，為培養(yǎng)更多符合時(shí)代需求的高素質(zhì)外語(yǔ)人才貢獻(xiàn)力量。
