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學(xué)院舉辦五期“青春心向黨 奮進(jìn)新征程”——“戰(zhàn)役有我”主題團(tuán)課
疫情突然襲來(lái)，學(xué)校快速應(yīng)對(duì)，學(xué)院積極響應(yīng)。面對(duì)嚴(yán)峻的防控形勢(shì)，我們的班主任和導(dǎo)師們也踴躍加入了抗擊疫情的隊(duì)伍，和同學(xué)們共同面對(duì)風(fēng)雨。為弘揚(yáng)抗疫精神，凝聚抗疫力量，11月18日至19日，信息科學(xué)與工程學(xué)院邀請(qǐng)?jiān)缊@龍、陳沖、劉素轉(zhuǎn)、萬(wàn)鑫、王珠五位參與東校園抗疫的教師志愿者，面向自動(dòng)化19-2、電子20-1、電子22--1等9個(gè)本科團(tuán)支部和信息學(xué)院計(jì)算機(jī)研第五黨支部，舉辦了五期“青春心向黨 奮進(jìn)新征程”——“戰(zhàn)役有我”主題團(tuán)課。
11月18日下午，自動(dòng)化系王珠老師以“抗疫，只有成功和失敗”為題，為自動(dòng)化20-1團(tuán)支部講授云團(tuán)課，分享了東校園的核酸檢測(cè)信息采集和信息引導(dǎo)工作崗的經(jīng)歷。他指出不論是抗疫還是科研，遇到困難時(shí)，都應(yīng)注重思考力、意志力和執(zhí)行力，關(guān)鍵時(shí)刻靜得下心、遇到挫折沉得住氣，擔(dān)當(dāng)作為持續(xù)發(fā)力，才能守得住目標(biāo)，戰(zhàn)勝困難。
11月19日上午，電子系陳沖老師以“溫度”為題，為電子20-1團(tuán)支部、電子21-2團(tuán)支部和電子22-1團(tuán)支部80余人講授云團(tuán)課，分享了自己身穿全套的防護(hù)服，逐層逐間的送餐至學(xué)生宿舍門(mén)口的經(jīng)歷。從“三尺講臺(tái)”到“抗疫一線(xiàn)”變得是地點(diǎn)，不變的是師者初心，他號(hào)召學(xué)生們從我做起，自覺(jué)遵守學(xué)校防疫規(guī)定，在確保自身安全的前提下，主動(dòng)參加抗疫志愿服務(wù)，用青年一代的擔(dān)當(dāng)作為讓學(xué)校的抗疫工作不光有力度，更加有溫度。
11月19日下午，自動(dòng)化系岳云龍老師給自動(dòng)化19-2、20-2、22-1三個(gè)團(tuán)支部講授云團(tuán)課，分享了東校園送餐和校區(qū)間物品搬運(yùn)的志愿工作經(jīng)歷。在課上，岳老師與同學(xué)們分享了2個(gè)印象深刻的畫(huà)面，一個(gè)是11月9日晚，學(xué)生整層匆忙登車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)的場(chǎng)景，另一個(gè)是被轉(zhuǎn)運(yùn)的同學(xué)回到校園后，停在原地，駐足觀(guān)看的場(chǎng)景。一動(dòng)一靜間，既是同學(xué)們的心情變化，也是學(xué)?？挂叱醪絼倮恼鎸?shí)寫(xiě)照。成果來(lái)之不易，他希望同學(xué)們能夠繼續(xù)遵守抗疫要求，共同迎來(lái)春暖花開(kāi)的正常生活。
11月19日晚上，自動(dòng)化系萬(wàn)鑫老師給自動(dòng)化21-1、22-2兩個(gè)團(tuán)支部講授云團(tuán)課，他講述了自己作為學(xué)院教師兼職輔導(dǎo)員，第一時(shí)間主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)生的車(chē)長(zhǎng)，同學(xué)生共同入住校外海鶄落隔離點(diǎn)的生活?！稗k法總比困難多”這是他在隔離點(diǎn)協(xié)調(diào)解決學(xué)生需求中最大的體會(huì)，也是最想跟同學(xué)們分享的內(nèi)容。他希望同學(xué)們?cè)诮窈笥龅嚼щy挫折時(shí)，能夠運(yùn)用更靈活的思維，打破日常思維定式，更加從容地面對(duì)困難，更加高效地解決問(wèn)題。
11月19日晚上，劉素轉(zhuǎn)作為東校園第一批教師志愿隊(duì)伍代表，面向其聯(lián)合的研第五黨支部和所轄團(tuán)支部分享了自己的抗疫工作。她表示，一名黨員就是一面旗幟，在抗疫的嚴(yán)峻形勢(shì)下，每一位黨員都肩負(fù)著光榮而又艱巨的使命，必須要有“我是黨員我先上”的覺(jué)悟，當(dāng)先鋒、作表率、受考驗(yàn)、做貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，筑就一道牢牢的抗疫防線(xiàn)。
此次五期“青春心向黨 奮進(jìn)新征程”——“戰(zhàn)役有我”主題團(tuán)課共歷時(shí)2天時(shí)間，5位老師在11個(gè)支部搭建了師生同心戰(zhàn)疫的生動(dòng)課堂，凝聚起了師生堅(jiān)強(qiáng)的抗“疫”力量，筑牢了中石大堅(jiān)實(shí)的抗“疫”堡壘，用更加堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的意志為打贏(yíng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)作出自己的一份貢獻(xiàn)。
