口才訓(xùn)練
發(fā)布日期：2022-09-27
來(lái)源：
主講教師
李瑾華
博士，副教授，畢業(yè)于首都師范大學(xué)，攻讀專(zhuān)業(yè)為中國(guó)古代文學(xué)?，F(xiàn)在中國(guó)石油大學(xué)（北京）體育與人文藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)科任教，主要從事寫(xiě)作與溝通及傳統(tǒng)文化方面的研究，出版《卡耐基口才突破》（獨(dú)立編著）（2007年中國(guó)城市出版社)。致力于教學(xué)研究，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究，參與并主持教改項(xiàng)目4項(xiàng)，已經(jīng)榮獲一項(xiàng)校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(2021年排名第三）、一項(xiàng)校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（2017年，排名第一）；一項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（2001年，獨(dú)立完成）。
課程簡(jiǎn)介
本課程是旨在增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)交往和組織協(xié)作認(rèn)識(shí)、提高大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程的表達(dá)力、溝通力與領(lǐng)導(dǎo)力的通識(shí)選修課。課程主要內(nèi)容包括本課程包括三章十二節(jié)。第一章為公共表達(dá)的基礎(chǔ)篇，包括社會(huì)交往與組織協(xié)作概述，公共表達(dá)的性質(zhì)特點(diǎn)，公共表達(dá)過(guò)程中心理適應(yīng)原則、語(yǔ)音和體態(tài)表達(dá)要求、基本的話(huà)語(yǔ)表達(dá)方式；第二章為雙向交流訓(xùn)練，包括人際溝通原則、模擬情境下的組織與協(xié)調(diào)；第三章為單向表達(dá)與演講，包括演講稿的寫(xiě)作、公眾演講的綜合表達(dá)等；各章內(nèi)容都結(jié)合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，運(yùn)用情境化、結(jié)構(gòu)化、講練結(jié)合的模式精講多練，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)原理的基礎(chǔ)上，獲得能力提升。
課程基本信息
課程英文名稱(chēng)：Eloquence Training |
課程號(hào) |
100888G010 |
開(kāi)課學(xué)院 |
人文藝術(shù)中心 |
總學(xué)分 |
2 |
總學(xué)時(shí) |
32 |
課程內(nèi)容
“口才訓(xùn)練”課程是文體學(xué)院人文通識(shí)類(lèi)品牌課。任課教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾獲教育部“中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽”全國(guó)一等獎(jiǎng)；多次擔(dān)任“北京市高校辯論賽”、學(xué)校“我是演說(shuō)家”等競(jìng)賽評(píng)委；在課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，引入國(guó)際Toastmasters培訓(xùn)模式，全方位協(xié)作、廣泛參與、即興反饋綜合提升學(xué)生的表達(dá)力、溝通力和領(lǐng)導(dǎo)力。
